（三）全面实施《全民科学素质行动计划纲要》，推动公民科学素质建设
1．围绕重点人群，推动实施四大行动
（1）推动实施未成年人科学素质行动。
——广泛开展科技专家进校园、青少年科技竞赛、“大手拉小手科技传播行动”等课外科技活动和科普活动。组织实施“科技馆活动进校园”。引导提升科技类博物馆、科研院所等科普教育基地和青少年科技教育基地的科普教育功能。
——推进实施“做中学”科学教育项目。壮大青少年科技辅导员队伍，提高辅导员特别是农村和少数民族地区学校科技辅导员的素质和能力。开展中学骨干科学教师培训。编写一批以科学发展观、现代科技知识、先进适用技术、职业技能等为主要内容的培训教材。
——实施农村青少年群英计划，开展针对农村和少数民族地区青少年的科普活动。推动农村未成年人的职业教育和非正规教育，提高他们的生活能力和生产技能。
——加强与新闻出版、广播电视和文化等机构和团体的合作，加大面向未成年人的科技传播力度。
（2）推动实施农民科学素质行动。
——根据《全民科学素质行动计划纲要》年度主题，举行农民科学素质行动的大型科普宣传活动，举办农民科学素质与新农村建设论坛。协同农业部组织编写《农民科学素质教育大纲》。
——深化全国科普示范县（市、区）创建活动。新建400个全国科普示范县（市、区），使总数达到800个。继续开展科普示范乡（镇）、社区（街道）、村、户、基地创建活动。
——积极参与全国农村党员干部现代远程教育，大力开展农村党员基层干部适用技术和市场经济知识培训，积极做好课件开发和教学辅导工作。
——以提供科技、信息、示范等服务为重点，组织开展好科普之冬（春、夏）、科普大集、科技专家服务“三农”、“科技致富大王”下乡等特色科普宣 传活动，优先扶持和指导1万个农村专业技术协会，成为带动农民科技致富的重要力量。加强民族地区科普工作队建设。实施西部科普工程。
（3）推动实施城镇劳动人口科学素质行动。
——深入开展“科教进社区”等群众性技术创新活动。发挥社区科普学校、社区学院、市民学校的作用，积极搭建社会化科普服务平台，创建各种类型的学习型组织。组织专家学者宣讲团，面向社区居民开展多种形式的科普教育和培训活动。
——配合全国总工会共同构建城镇劳动人口培训体系。积极参与“向农民工送文化”行动。